Engels in onderwijs: get used to it
Protesten tegen Engelstalige studies stoelen zeer op emotie. Folkert de Jong promoveerde na uitgebreid onderzoek en zegt: ‘Beskôgje it as in ferriking.’
Folkert de Jong in het Groninger Universiteitgebouw waar hij donderdag zijn promotierede uitsprak. FOTO PETER WASSING
Vier jaar lang deed Folkert de Jong uit Drachten onderzoek naar de effecten van Engelstalige studies in het hoger beroepsonderwijs. Net toen hij zijn onderzoeksvoorstel had gedaan, barstte in Nederland een felle discussie los over de ‘verengelsing’ van studies. Die duurt tot op de dag van vandaag en strekt zich uit van student tot de Tweede Kamer. Helaas, zegt De Jong, gaat het in de meeste gevallen om ‘datavrij geneuzel’.
